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中华文史可以趣味盎然 --- 蔡志忠漫画经典名著/中英对照读《论语》
2004年10月24日

     本地学生一谈到中华文史,就很排斥,认为都是枯燥难懂的文章,相信那是对过去死背硬记的教学方式产生抗拒。

     其实,坊间的中华文史读物,适合中学程度和趣味盎然的读物多的是。《封神榜》和《聊斋志异》的情节和神仙妖怪变法,就比J.K.罗琳的《哈利波特》还要神奇百倍。

  华文教学将出现大变革,教育部和学校将对症下药,推行更灵活的华文教学法,帮助不同家庭背景和不同语文学习能力的学生,培养学习华文的兴趣,以取得更好的学习成果。

一名中四女生的不满

  内阁资政李光耀同各语文媒体、华社团体和华文教师团体对话之后,教育界,传媒界,学生家长等马上反应积极,却独欠身受改革计划影响的莘莘学子的意见和反应。好不容易才在《海峡时报》论坛版读到一名中四女生的来信,以“受害人”身份陈述对华文教学的不满,并提出改革意见。

  她说:“坦白说,我认为华文课程是所有中学高年级科目中最过时,最沉闷和最幼稚的科目。”

  她说,学生得学1500个词句,而O水准考试只考15条填充题,既浪费又博运气。她建议减少依赖枯燥的课文,多汲取课外知识,包括每学期的华文课程只围绕着一个主题,让学生更触类旁通,多借助华文剪报认识时事,加强诗词分析,看改编自名著的电视剧和写影评等。

  无独有偶,获选提供双文化课程的几家名校,所公布的课程大纲中都强调学华文文史活学活用,已公布的三本读物《三国演义》、《孙子兵法》和《三十六计》也都环绕着一条主线。

激发阅读兴趣

  改善华文教学的各方反应都强调应培养学生的阅读兴趣。今后华文教学将以阅读带动学生听、说、写等能力的发展。但要激发阅读兴趣,就得多读趣味盎然的课外读物。可是学生一谈到中华文史,就很排斥,认为都是枯燥难懂的文章,相信是对过去死背硬记的教学方式产生抗拒。教育部政务部长曾士生说得好:本地学生在学习华文时有两大恐惧:小学怕听写,中学怕死背词语。

  为了减少学习负担,激起学生对华文的兴趣,李资政甚至建议考试的方式可以更灵活,例如允许学生应用各种日常工具,如电脑、字典和参考书等。

  生活在资讯爆炸的互联网时代,上网便能找到资料,年青一代也许不必背诵诗词。但要学会阅读,理解和欣赏诗词,基本功还是不可少。打好基础才能开启中华智慧宝库。

  为了孩子学华文,记者特别留意坊间的中华文史读物,发现适合中学程度和趣味盎然的读物其实多的是,比起六七十年代记者念书时所能找到的参考读物,丰富和亲切得多。

  翻开收藏了三十多年的中学华文课本:《中国文学史初步》、《唐宋诗词选》、《唐宋小说选》、《镜花缘》、《现代短篇小说选》、《北京人》和《现代独幕剧选》等,文字密密麻麻,内容深奥,望之生畏。记者当年对古文一知半解,深受背诵诗文之苦,印象中当时也没什么课外书,帮助消化。

蔡志忠漫画经典名著

  如今出版业发达,古文新解读物百花齐放。20世纪80年代末,台湾漫画家蔡志忠开始与中国经典名著挂钩,推出诸子百家漫画册,文字少,公仔多,亦庄亦谐,老少咸宜,连小学生都会读,提供了读圣贤书的入门。踏入21世纪,蔡志忠更放眼世界,根据名家格言绘就更多哲理漫画,包括米开朗基罗、梵高、但丁和柏拉图等人。

  今年,中国文史出版社和光明日报出版社联合出了一套精品图文版书,包括《中国通史》,《中国皇帝传》、《资治通鉴故事》、《中华成语故事》和《史记故事》等十多册,特色是每篇原文后都另附注释,译文,例解、文白对照,力图通过简明的体例,精炼的文字,新颖的版式,精美的图片,使读者既可领略原文的古雅风貌,又可轻松体会文义。图文并茂相得益彰,满足了现代人的阅读需求。

  坊间还有许多中学程度的《读成语/读寓言/读对联学历史》丛书、历代诗苑揽胜系列、中国哲学寓言故事、改编自《三国演义》等名著的权谋智典通俗性读物,文笔生动有趣。

  孩子爱读《哈利波特》小说,喜欢看巫师们同“伏地魔”斗法,记者告诉他,家里有《封神榜》和《聊斋志异》的白话本,等他上中学时,就会发现古书的情节和神仙妖怪变法,肯定比J.K.罗琳的现代小说还要神奇百倍。就如他小时候看电视剧《西游记》,不懂“猪八戒”和“沙僧”是什么意思,只好跟着英文字幕称呼他们“Piggy”and“Sandy”,成长后才略知原来西游记的人物取名都别有用意。

中英对照读《论语》

  越来越多学生来自讲英语家庭,坊间有不少中英对照的参考书,可助学生了解中华古籍。记者读《论语》学翻译,便是从英译本读起,手头上有多部中英对照的《论语》,包括南开大学出版社出版,具大专水平的《论语百则》(“One Hundred Quotations From The Analects”),也有世界图书出版公司出版的《孔子说》(“Confucius Said”),包括文言文,英译,白话和漫画,文字浅白,插图逗趣,连初中生都看得懂。

  即使是比较深奥的《庄子》、《管子》和《韩非子》等,也有中学水平的解读本,例

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