新华网合肥９月２３日电（高汉印 王雅妮）网络在现代社会中扮演着越来越重要的角色，对新生事物接受较快的青少年受网络影响更甚。合肥一位家长日前向记者反映，她女儿的作文中充满网络语言，让人读后感到莫名其妙。 

    合肥许女士的女儿小芳在上小学时学习成绩很好，尤其擅长作文。入中学后，小芳迷上了上网聊天。现在在母亲眼里，小芳与以前的乖乖女形象判若两人，讲话时不时流出几句粗话。 

    日前，老师开了个家长会，说小芳写的作文让老师看不懂，什么“PF（佩服）”“7456（气死我了）”“BF（男朋友）”都用进去了。许女士翻开女儿的作文一看，到处是老师用红笔画的圈圈杠杠，都是“看不懂”的网络语言。 

    许女士发现女儿的日记中也是这样的文字：“……没想到我最要好的朋友竟欺骗我，TMD（他妈的），7456，我恨不得一脚TST（踢死她）。” 

    对于中小学生把网络语言用到作文中，不同的老师有着不同的看法。合肥市四十五中一位有多年教学经验的老师认为，随着信息和网络时代的到来，网络语言对青少年日常用语习惯产生一定影响是难免的，但她认为规范的汉语是最美好的语言，她反对学生在作文中使用这种“夹生饭”式的表达方式。 

    安徽大学中文系教授顾祖钊认为，一个民族的书面语言必须规范，网络上的一些语言只是一些民间语言，只有经过社会和生活的选择与淘汰，经过典范作家的选择和运用，最后得到社会的承认，才能作为书面语言进行使用。中小学生的写作，只是基础训练，他们还没有语言选择的能力，因此不能随便把这些网络语言运用到作文中，中小学老师一定要在教学中把好语言关，对学生进行规范使用语言文字教育。

    2004-9-23