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先教会孩子做人
2004年12月02日

  一位智者说过,人的一生只在做着两件事:做事与做人。在我看来,人的一生只是在做一件事,那就是做人,因为做事也是做人。无论是做家长的,还是当老师的,都希望孩子将来有出息,都希望孩子将来能有所作为。由于历史的、社会的、个人认识等诸多方面的原因,在如何培养孩子成人的认识上,不少人还存在着一个误区,他们往往只盯住孩子的分数,忽视了对孩子做人的教育。 

  目前,不少人对一个孩子的评价,只要学习成绩好就是个好孩子,将来也会有出息,人们总是对学习成绩处于中下游的学生另眼相看,认为他们要么努力不够,要么资质先天不足,对他们的未来要么信心不足,要么忧心忡忡。学校里评价老师的工作,也往往只看学生的学习成绩,至于育人这方面,由于缺乏具体的考核标准,又似乎与学校的升学率关联不大,也往往被重视不够。孩子的升学择业,几乎完全靠的是分数与文凭。因一分之差或名落孙山或多交高昂的学费,这会误导家长和孩子,会让他们产生分数比什么都重要的错误意识。 

  学校里有高分低分之分,但校门外没有,校门外总是把校门里的一切打乱重整。孩子长大了就是要做事做人,服务于他人,造福于社会。前几年,有教师以“挣大钱娶美女”诱导孩子勤奋刻苦学习,引起了全国范围内的大讨论,在教育界产生了不小的影响。以“挣大钱娶美女”作为奋斗目标教育孩子,这些孩子长大了会成为社会的危险品。从刘海洋到马加爵,再到高层知识分子犯罪率日渐升高的趋势,我认为导致这些人犯罪的真正原因是他们人生里缺少了做人这一课。学会了做人,有了人格(做人的资格),孩子们才会自觉主动地去学习,才会去奋斗拼搏。只见知识不见人、分数第一的教育,是缺德的教育。其危害不仅仅在于导致了孩子们对知识的厌倦,更为严重的是因缺乏善良与美德的体验而造成人格的缺陷。从这个意义上来讲,真正的教育应该是以人为本的教育,让人去体验美好,体验成功,体验快乐,体验崇高。只有这样,才能培养积极的生活态度,鲜明的价值判断,丰富的思想体系。 

  一个孩子从家长和老师那里如果学会了勤劳善良、自强不息、坚韧不拔、博学博爱、以礼待人、诚实守信、认真做事,那么即便他的学习成绩不好,也只是暂时的,即便他毕业时成绩平平,将来也可能大有作为。才的不足可以由德来弥补,德的不足无法由才来弥补。小学生课本里有一个种葫芦的故事:一个人只盯着葫芦,因为他想要的只是葫芦,他不去管叶子上生了虫子,他也不去施肥,他认为施肥叶子会争走大部分肥料,他白天看着夜里梦着他的葫芦能快快长大,结果如何呢,他的葫芦没长成就脱落了。只盯着分数的家长和老师,无异于种葫芦的蠢人,难以得到想要的结果。古人云:上善若水,厚德载物。诚哉斯言。 

  著名教育家陶行知有言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”教孩子做学问,先要教会孩子做人。育人是培养能力,育智是学习知识,先能力,后知识。只盯着分数,无异于舍本逐末,也终究会害了孩子。学会做人,人生第一课,人生永远一课!因为一切成功源于做人的成功。
 
     来源/人民日报 

     作者/李作昕  

     2004-12-02


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